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学前教育(第二学历本科)
2015-02-05 15:13   审核人:

专业代码:040102

专业定义

  在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。   

先导性:学前教育是儿童教育的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。

公益性:学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分,又具有社会公益事业的性质,是父母安心的投入到工作当中去,促进社会和谐。

对象和任务:学前教育学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。

培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

考试课程

课程

类别

序号

课程

代码

课程名称

学分

备注

1

03708

中国近现代史纲要

2

 

2

03709

马克思主义基本原理概论

4

 

3

00015

英语(二)

14

 

09469

财经应用写作

7

不考英语(二)的加考课程。

09470

创业理论与实务

7

4

00398

学前教育原理

6

 

5

08761

中外学前教育史

8

 

6

00882

学前教育心理学

6

 

7

11206

幼儿教师基本技能(口语)(实践)

3

 

8

03672

学前健康教育

5

 

9

03668

儿童游戏

5

 

10

03669

学前课程论

6

 

11

00403

学前儿童家庭教育

4

任选课程考试,不低于12学分

12

11211

幼儿园课程与教育活动设计

6

13

00884

学前教育行政与管理

4

14

00885

学前教育诊断与咨询

4

15

00401

学前比较教育

6

实践性环节

06999

毕业论文

不计学分

总学分

不低于71学分

 

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